12.04.2024

Цікава економіка

  Сьогодні під час заняття діти продовжували знайомство з поняттям "ощадливий", "економний". Педагог звернула увагу, що з приходом весни люди на городних ділянках почали засівати різні культурні рослини. Це роблять з метою економії коштів та звісно домашні овочі та фрукти більш корисні для здоров'я. Протягом заняття діти наводили припущення, як ще можна економіти кошти з користтю для здоров'я.

03.04.2024

Грамота

  Вихованці старшої групи продовжують вивчати звуки та букви рідної мови. Наприклад сьогодні вони вивчали літеру "Ї" та дізнались, що вона позначає два звуки. Діти добирали слова на заданий звук, визначали місцезнаходження звука в слові. Схематично зображували речення. На при кінці занятт діти вправлялись в написанні букві Ї.

   Маленькими кроками вихованці старшої групи, вже опанували майже всю абетку та готові до навчання в школі.

04.03.2024

Цікаве заняття

  Сьогодні у вихованців старшої групи відбулось заняття з грамоти. Діти крок за кроком опановують  абетку та вивчають усі звуки рідної мови.

   Нприклад сьогодні знайомились з буквою Ц. Педагог разом з дітьми вивчили читомовку зі звуком "Ц", добирали слова на задану букву, визначали місце в слові

22.01.2024

Зводимо будиночок

  Сьгодні вихованці старшої групи грали в конструкторські ігри. В дітей будо завдання збудувати будиночок для мишки. Взимку дуже холодно, тож попіклувати про сіреньку гостю довелось дітям старшої групи. 

    Діти будували за власним задумом та обирали деталі за власним смаком.

15.01.2024

Грамота

  Вихованці поступово готуються до навчання в школі. Саме тому щотижня в групі відбувається заняття з грамоти.

   Під час цих занять діти вивчають букви та звуки, вчаться добирати слова за заданим звуком, визначають місцезнаходження звука в слові, графічно зображують речення, роблять звуковий аналіз слів. 

    Маленькими кроками, але впевнено діти отримують базоаві знання, як конче необхідні для навчання у школі.

05.01.2024

Цікаве завдання

  Робота з папером має практично необмежені можливості щодо транс­формування властивостей і варіювання конструкцій. Папір легко піддаєть­ся обробці.

Дошкільнята виконують з паперу різні двовимірні (робота на площині) та тривимірні конструкції. Виготовлення об'ємних виробів з паперу дістало назву техніки паперової скульптури.

Художнє конструювання з паперу сприяє розвиткові мислення до­шкільнят, їхньої творчої уяви, художнього смаку, почуття пластики.

08.12.2023

Енергія вітру

  Сьогодні в старшій групі відбулось заняття з економіки. Під час заняття вихователь звернула на раціональне та економне використання електроенергії. Під час заняття педагог розповіла дітям про енергію вітру та розповіла про вітряні електростанції.

   На при кінці заняття вихованці виготовили паперові вітрячкі.

01.12.2023

Город на підвіконні

Діти разом з вихователями влаштували яскраво прикрашений міні-город, де у контейнерах з ґрунтом на підвіконнях ростуть цибуля, квасоля, пшениця, горох, петрушка, жито, зелена трава.

Вирощення міні-городу має велике значення для пізнавального розвитку дітей, виховання екологічної культури та правильної поведінки у природі. Також маленькі дослідники спостерігаючи за етапами розвитку городніх рослин, мають змогу під час прийому їжі покуштувати деякі пророщені рослини — наприклад, зелену цибулю, яка є корисним джерелом вітамінів взимку.

Город на підвіконні сприяє розвитку допитливості і спостережливості в дітей, він допомагає краще пізнати життя рослин. Діти отримують навички вирощування рослин власноруч, догляду та спостереження за ними, дізнаються про умови вирощування городних рослин, вчаться естетично прикрашати ділянки з рослинами, бачать результати своєї праці.

23.11.2023

Чарівні фарби

  Сьогодні в старшій групі нашого садочка відбулось показове інтегроване заняття. До вихованців групи  звернувся художник, який повідомив, що злий чаклун вкрав його фарби. 

  Вихователь заспокоїла художника та запропонувала дітям віднайти чарівні фарби.

  Виконуючи одне за одним завдання вихованці продемонстрували знання числового ряду та вміння вирішувати елементарні математичні та логічні завдання, використовуючи коректурні таблиці Н.Гавриш. Розповідаючи прислів'я про дружбу використали мнемодоріжки.  Діти старшої групи хотіли допогти художнику, тож завзято виконували завдання. Останім кольором був синій, щоб його віднайти вихованці використали арт техніку з малювання на незвичайній осніові.

   Врешті решт усі фарби врятували та повернули майстру.

16.11.2023

Осінній листочок

   За вікном різнобарвна, золотава осінь. Яскравими фарбами окрашено все навкруги: дерева, кущі, сади, ліси...

    Педагог запропонувала розглянути листочки дерев, звернула увагу на кольори та форму листочків зібраних під час прогулянки. Описавши листочки педагог запропонувала виготовити яскраві осінні листочки з пластиліну. Вихованці старшої групи виготовляли їх використовуючи знайомі прийоми ліплення: скочування, розтягування та роботу зі стеками.

06.11.2023

Домашні тварини

 Сьогодні вихованці старшої групи спілкувались про домашніх тварин, які в них дитинчата, яку користь вони приносять людям.

   Діти охоче розповідали, які домашні улюбленці в них вдома та як вони їх доглядають. В ході заняття діти описували зовнішній вигляд тварин, чим вони харчуються та характерні особливості кожної тваринки.

24.10.2023

Виготовляємо глечики

   Сьогодні в старшій групі відбулось заняття з ліплення. 

   На початку заняття вихователь з дітьми говорила про український посуд: глечики, тарілки, горнятка та інше. 

   Після перегляду презентації з ілюстраціями посуду діти на власний вибір виготовляли горщики або глечики, використовуючи ті кольори, які вважали за потрібне. Даючи дітям можливість самостійно обирати об'єкт створення або кольори, в них розвивається креативність та виховується естетичний смак. 

17.10.2023

Заняття з логіки

   Сьогодні в дітей старшої групи відбулось заняття з логіки. 

   Під час занять вихованці старшої групи продовжують знайомитись з цифрами першого десятка. Старші дошкільники порівнюють цифри використовуючи знаки < та >, визначають на скільки більше? на скільки менше? Розв'язують елементарні математичні приклади та задачі.  Під час кожного заняття повторюють площині та об'ємні геометричні фігури.

   Такими маленькими, але впевненими кроками діти готуються до навчання у школі.

10.10.2023

Будиночок для комашок

  Сьогодні діти старшої групи розмовляли про зміни в природі восени, як готуються до холодів рослини, звірі, риби та комашки.

   Вихованці старшої групи знають, що рослини скидають листя, деякі звірі засинають на всю зиму, а комашки ховаються в різні шпарини, залазять по під кору дерев та проводять там всю зиму.

   Педагог групи запропонувала побудувати хатинку на зиму для комашки. Діти мали змогу зробити це за власним задумом.

09.10.2023

Чистота та порядок

   За вікном осінь в усій красі, тож необхідно щодня прибирати подвір'я, збирати сухе листе, прибирати на квітнику.

   Вихованці старшої групи добре знають як користуватись садовим інвентарем.                     

   Розподіливши обов'язки, діти взялись до роботи. Збирали сууже лисття та гілки, прибирали на клумбі та ігровому майданчику.

07.09.2023

Готуємо руку до письма

   Техніка письма вимагає злагодженої роботи дрібних м'язів кисті і всієї руки, а також добре розвиненого зорового сприйняття і довільної уваги. Багато дітей бояться ручки, неправильно її тримають, не можуть орієнтуватися в зошиті, при малюванні і зафарбовуванні активно повертають аркуш паперу в різні боки, зображували занадто маленькі предмети на аркуші.

    Проте процес підготовки руки до письма перервав сигнал "Повітряна тривога",  це відбулось не очікувано. Проте діти змогли продовжити цей процес, що правда вже в інших зошитах.

    Вправи для постановки руки. Перед листом запропонувати дитині зайнятися штрихуванням геометричних фігур. Ця вправа розвиває акуратність і вміння керувати інструментами письма. Потім можна ввести вправи на малювання похилих ліній або гачків, які допоможуть сформувати гарний почерк. Регулярно влаштовуйте фізкультхвилинки. Після занять рекомендується робити легкий масаж пальчиків, щоб розслабити втомлені м'язи.